Considera-se que partir da lei federal nº 11.684, de 2008, na qual a Sociologia se tornou obrigatória no currículo da educação básica, a licenciatura em Ciências Sociais garante para si um espaço significativo dentro do horizonte profissional, depois de um longo processo de décadas de lutas visando sua institucionalização. Além de ampliar o mercado de trabalho, a presença obrigatória da Sociologia no Ensino Médio oportunizou a realização de pesquisas acadêmicas que explorassem distintas dimensões sociológicas do ensino de Sociologia, tornando-o um objeto de estudo.
O “Dicionário do Ensino de Sociologia”, organizado por Antonio Alberto Brunetta (UFSC), Cristiano das Neves Bodart (UFAL) e Marcelo Pinheiro Cigales (UnB), empenha-se em proporcionar, entre outras coisas, a reafirmação das relações recíprocas entre as atividades de ensino e pesquisa. A obra é uma coleção de 85 verbetes, escritos por 82 pesquisadores(as), vinculados a 49 instituições de ensino superior, técnico e médio, que promete ser a melhor amiga tanto daqueles que se aventuram a tornar a sociologia um conhecimento escolar na educação básica, quanto dos que desejam conhecer e produzir pesquisa sociológica sobre esse universo de possibilidades que é o ensino de sociologia. O objetivo desse material é oferecer respostas sobre o subcampo de pesquisa do ensino de sociologia, que se consolida na última década como ponte intelectual entre a Sociologia e a Educação; e suscitar novas perguntas, propondo possíveis agendas de pesquisa a cada verbete. Ao apresentar as diversas temáticas que se envolvem com o Ensino de Sociologia, e as referências bibliográficas da área, o “Dicionário do Ensino de Sociologia” deseja ampliar a rede de pesquisadores, bem como contribuir para a prática de professores de Sociologia, enquanto os convida a produzir pesquisas sobre suas próprias práticas pedagógicas à medida que refletem criticamente suas realidades. Essa obra reitera a importância do ensino na formação intelectual dos cientistas sociais (para além da pesquisa, e da extensão). Em meio aos ataques governamentais contra as instituições democráticas, torna-se cada dia mais importante instrumentalizar o trabalho dos cientistas sociais e docentes, para que possam expandir a comunicação, para um público mais amplo, dos recursos teóricos e metodológicos acumulados pelas Ciências Sociais, a fim de desmascarar preconceitos e fortalecer uma reflexão racional e crítica da nossa vida social. O “Dicionário do Ensino de Sociologia” é uma produção da Editora “Café com Sociologia”, que contou com financiamento coletivo e, portanto, é uma obra sem fins lucrativos e está disponível para download no link: https://cafecomsociologia.com/disponivel-o-dicionario-do-ensino-de-sociologia/
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August 2021
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